为深入贯彻《山东省教育厅关于推动课堂教学改革全面提高普通本科高校人才培养质量的通知》《聊城大学课堂教学改革实施方案（试行）》等文件精神，我院基础生物学教研室积极响应号召，于2022年9月14日下午在3#实验楼312室举办了“说课程”教研活动。赵欣老师、巨延虎老师分别对承担的课程进行了解说，本教研室的其他老师积极地提出了建议和指导。
本教研室的《植物学》课程为本学期学校课堂教学改革试点课程。赵欣老师分别从课程性质、新旧课程目标对比、课程内容的优化和教学模式改革方案等方面进行了解说。其中，对教学内容和教学方法方面的改革进行了详细讲解，就线上线下的有机结合，结合各章节的内容特点进行灵活多样的教学方法，如知识表格、思维导图、研讨辩论、合作学习以及课程思政的融入等逐章进行了讲述。并以师范认证为导向，紧紧围绕毕业要求设定课程目标和课程内容，根据课程内容选择恰当的教学方法和考评方法，让在座老师受益匪浅。
巨延虎老师就《微生物学》课程的教学改革进行了解说。分别从原来教学中存在的问题、教学改革的目标、教学方法的改革和考评方式的选择等方面进行了解说。《微生学》课程作为省级一流课程，巨老师以OBE产出导向为理念，就如何以学生为中心，调整教学目标、优化教学内容（把章节汇总为5个大的单元）等方面进行了讲述。其中，教学方法采取线上线下混合式教学，基于PBL理念设置教学内容，并对原来单一的考核方式进行了调整，采取多样化、过程性的考核方式等。
分享完赵老师和巨老师精彩的报告。教研室的其余八位老师也分别围绕师范认证要求从“课程目标的设置”、“课程内容的优化”、“教学方法改革”、“翻转课堂”的实践和存在的问题进行了热烈的讨论。老师们都表示，这次“说课程”活动具有较大收获，能有效推动课堂教学改革，促进人才培养质量的提高；“说课程”活动提高了老师们对课堂改革的重视程度，也促进了对课堂教学方法、对育人效果的反思。
