朋辈心理辅导是一种特殊的心理健康教育的形式,以不同形式带来更有效的效果,是一种积极的人际互动过程。近年来，我院利用现有资源每年特定时期、特定阶段举办朋辈辅导。“朋辈辅导”是主体性辅导。在朋辈辅导中，中小学心理教师既是心理教育辅导的对象，又是辅导的主体，他们以主体角色参与心理教育辅导的全过程。“为了我们”、“我们辅导―辅导我们”，凸显朋辈辅导的特色。
我院朋辈辅导员培训侧重于3个方面:
第一，采取小组或团体培训的形式来开展，改变传统单一的灌输方式，综合运用多种培训方式进行，充分调动团体的资源促进朋辈辅导员的成长;
第二，培训内容注重科学性与实用性结合，初步构建辅导的知识与技能体系，深入浅出，结合个案和朋辈辅导员自身发展来展开，促进自我认识，增强对辅导的信心;
第三，运用心理测验手段进行效果的评估，不断总结和调整培训内容和方法，增强培训的科学性和实效性，尤其是通过心理测验使朋辈辅导员的培训与选拔、督导更好的衔接。
今年的朋辈辅导有两期
一、为营造浓厚的学术氛围，解答同学们关于考研的诸多疑问，提高同学们的考研竞争力，生命科学学院于2012年5月21日在2#416举办了考研交流会，邀请了08级考入清华大学的李彬、考取江南大学的牛滕飞及考取复旦大学的李益鹏现场为同学们解疑答惑。交流会使同学们分享到了考研精英们的成功经验。
二、为充分调动同学们广泛参与的积极性，起到让其自我教育和自我管理的作用，增强大家的诚信意识，坚定诚信信念，从而促进班风、学风、考风向更健康的方向发展。生命科学学院于2013年6月23日2#416举办诚信考试学风建设朋辈辅导活动。使同学们认识到诚信考试，为自己的梦想一步一个脚印持之以恒的奋斗。
