一、活动目的：
1、让大学生通过活动懂得为什么要学会感恩，怎样用实际行动来感恩。
2、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
3、培养学生感恩的价值观，把感恩的意识融入平常的生活中。
二、活动准备：
1、收集资料（父母关爱、老师关心、社会关怀我们的故事；古今中外人士感恩父母、老师和社会的故事；“感恩”的名言警句。）
2、进行“感恩”大调查（分三组从感恩父母、老师和社会三方面进行调查。 ）
3、制作课件。
三、活动对象：11级 、12级
四、活动场地：室内
五、活动时间：40分钟
六、活动程序：
（一）激趣
1、课前播放歌曲《感恩的心》
2、引出活动课主题
师：这节课，我们就以“学会感恩”为话题，一起来谈谈为什么要学会感恩，怎样用实际行动来感恩。
[用音乐渲染气氛，感受歌曲中的“我”懂事、坚强，感恩生活，勇敢地去面对生活的态度，引出活动课主题。]
（二）明理
1、以小组为单位，交流“感恩” 调查表，讨论存在的问题。
2、各组派代表汇报“感恩” 调查的结果，指出存在的问题。
3、征对存在的问题，结合收集到的资料或自己的亲身经历，畅谈为什么要学会感恩。
[通过调查，让学生发现班中存在的问题；通过畅谈，让学生体会父母、老师的艰辛，心灵上受到震撼，明白为什么要学会感恩。]
（三）导行
1、小组内交流“感恩”的故事
2、学生代表汇报“感恩” 的故事
（1）汇报“感恩”父母的故事 （如：小黄香孝顺父母；陈毅探母；鲁本攒钱为母亲买生日礼物；叙利奥为减轻父亲负担，忍受着委屈在深夜帮父亲抄写签条.....）
（2）汇报“感恩”老师的故事（如：居里夫人感恩老师；毛主席给老师敬酒、周恩来为老师赠款、朱德委员长给老师让座、鲁迅百忙中探望老师.....）
（3）汇报“感恩社会”的故事（如：雷锋、丛飞、徐本禹、徐虎、时传祥感恩社会的故事.....适时穿插本班“红棉学雷锋小组”同学“学雷锋电视报告录像片断” ）
（四）积累
1、交流“感恩”的名言警句。
2、朗读“感恩”的名言警句。
屏幕出示：
投之以桃，报之以李。
一日为师，终生为父。
感恩是财富，抱怨是贫穷。
滴水之恩，当涌泉相报。
谁言寸草心，报得三春晖。
（五）小结
故事让我们感动，榜样为我们引路，名言为我们导行。同学们，让我们一起来感恩我们的父母、老师和社会，感恩我们的母校、家乡、祖国和大自然，人人争做懂得感恩的“阳光”青年吧！
（七）结束
齐唱《感恩的心》 ，结束这节团体心理辅导活动课。
