为进一步深化学校人才培养模式改革、全面提高人才培养质量，积极引导教师回归本分、学生回归常识，自2018年起，生命科学学院实行了“1+N+N”本科生导师制。通过一年多的深入贯彻，该项制度成果颇丰。
沟通是交流的开端，是师生间友谊的纽带，是人与人之间架起的无形桥梁。生命科学学院的导师制就提供了这样的平台。“1+N+N”本科生导师制是生命科学学院为每个一年级本科班级配备1个班主任、N个本科生导师来负责指导N个本科生。本届的导师见面会在11月中旬陆续开展。11月27日，生命科学学院导师张建苓与2019级的6名同学进行了第一次会谈。在老师和同学们简短的自我介绍后，张建苓对同学们的大学学习方向、多样的课外活动如何选择、及奖学金的评定和分发问题作了详细的解答并且给予宝贵建议。同学们也向老师提出自己入学以来的困惑，其中包括学习和工作的时间分配不平衡、不能很好的利用课余时间学习、自制力差等问题。对此，张建苓通过讲述自己在本科阶段的学习和成长经历，向同学们强调要在立德树人的基础上好好学习，奋发向上，不断前进。
本科生导师制是贯彻以人为本理念，发挥教师教书育人作用，促进学生全面发展和个性成长，培养高素质创新性人才的重要培养制度。导师制度的实施不仅引导本科生早入实验室，而且增强学生创新精神，促进教研融合、师生相长，为学生持续发展奠定坚实基础。
